幼儿教育论文参考文献大全

期刊文章

1. 石中英. 论教育实践的逻辑. 教育研究, 2006, .

2. 肖川. 作为理想主义者的教师. 辽宁教育, 2007, .

3. 刘莉,杨艳芳. 教师教育信念研究综述. 内蒙古师范大学学报, 2008, .

4. 黄乾玉.

5. 亢晓梅.师生课堂互动类型理论比较研究 .比较教育研究,2001,.

6. 俞国良,罗晓路.教师教学效能感相关因素研究 .

7. 辛涛,申继亮. 论教师的教育观念. 北京师范大学学报, 1999, .

8. 伊文婷.师范生教师职业信仰的近况?理由与对策.福建教育学院学报,2005,.

9. 俞国良,辛自强,林崇德.反思训练是提高教师素质的有效途径.高等师范教育研究,1999,.

10. 林正范,徐丽华.对教师研究的认识.

书籍

1. 高敏.幼儿英语教育.上海:华东师范大学出版社,2007

2. Flege.A critical period for learning to pronounce foreign language .Applied Linguistics.1993.

3. 钟启泉编译.现代教学论发展.北京:教育科学出版社,1988

4. 乔伊斯和韦尔.当代西方教学模式.丁证霖等编译.太原:山西教育出版社,1991

5. 吴立岗主编.教学的原理?模式和活动.南宁:广西教育出版社,1998

6. 李有梁著.教育建模.南宁:广西教育出版社,2001

7. 李维主编.小学儿童教育心理学.

8. 李季湄,肖湘宁.《幼儿园教育》,北京师范大学出版社,1995年版.

9. 庞丽娟.《教师与儿童发展》,北京师范大学出版社,2001年版.

10. 赵寄石.《学前教育论稿》,南京大学出版社,2000

11. 杨丽珠,吴文菊.《幼儿社会性发展与教育》,辽宁师范大学出版社,2000年

12. 潘日文,侯桂兰.《幼儿教育心理学》,中央民族大学出版社,2006年

13. 张云.《公关心理学》,复旦大学出版社,1995年

14. 陈帼眉,程学超.《学前心理学》. 北京:北京师范大学出版社,2002.

15. 朱良.《幼儿园的安全管理与安全教育》,学前教育研究,2005.12

16. 芦根荣.试论陶行知生活教育理论中生命教育 2007.4.8

17. 顾荣芳.《学前儿童健康教育论》:江苏教育出版社,2009.

18. 鄢超云.《学前教育评价》. 北京:高等教育出版社,2010.2

19. 樊赛花.《教师报》,创设人文教育环境培养幼儿安全意识.2006.12

其他资源

1. Bruner, J. S. . The Process of Education. Harvard University Press.

2. Piaget, J. . Play, Dreams and Imitation in Childhood. Norton & Company.

3. Vygotsky, L. S. . Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.

4. Dewey, J. . Democracy and Education. The Free Press.

5. Gardner, H. . Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. Basic Books.

希望这些参考文献能对您的论文写作有所帮助。

探索幼儿教育论文参考文献的宝藏世界

想象你正站在一座巨大的图书馆里，四周书架林立，每一本书都散发着智慧的光芒。你渴望找到关于幼儿教育的真知灼见，却不知从何处下手。这时，一份详尽的“幼儿教育论文参考文献大全”就像一盏明灯，照亮你的前行之路。这份宝藏不仅包含了丰富的理论依据，还涵盖了最新的研究成果，是每一位幼儿教育工作者、研究者或学生的得力助手。

参考文献的多样性与实用性

幼儿教育是一个充满挑战和机遇的领域，它不仅关乎孩子的成长，更关乎社会的未来。在撰写论文时，你可能会遇到各种各样的难题，比如如何设计有效的教学活动、如何评估孩子的学习成果、如何与家长建立良好的沟通等。这时，参考文献就成为了你的最佳伙伴。

一份好的参考文献大全，会涵盖各种类型的资料，包括学术期刊、专业书籍、政府报告、网络资源等。例如，《幼儿教育研究》、《学前教育研究》等期刊，提供了大量关于幼儿教育理论与实践的论文，这些论文经过同行评审，具有较高的学术价值。而像《3-6岁儿童学习与发展指南》这样的政府文件，则为你提供了权威的政策依据。

学术期刊中的智慧结晶

学术期刊是幼儿教育领域的重要信息来源，它们汇聚了众多专家学者的研究成果。在《幼儿教育研究》中，你可能会读到关于幼儿游戏化学习的最新研究，这些研究不仅提供了理论支持，还给出了具体的实践建议。同样，《学前教育研究》也经常刊登关于幼儿情感教育、社会性发展等方面的文章，这些内容对于提升你的论文深度非常有帮助。

除了国内期刊，国际期刊如《Early Childhood Research Quarterly》、《Journal of Early Childhood Education》等，也提供了丰富的跨文化研究视角。这些期刊中的文章，往往能够为你提供新的研究思路和方法，帮助你拓宽视野，提升论文的创新性。

专业书籍中的系统知识

专业书籍是幼儿教育领域的基础知识库，它们系统地介绍了幼儿教育的理论、方法和实践。例如，《幼儿心理学》、《幼儿教育学》等经典著作，为你提供了幼儿发展规律和教育原则的全面概述。而像《游戏化学习》、《多元智能教育》这样的专业书籍，则为你提供了具体的教学策略和方法。

在阅读专业书籍时，你不仅要关注书中的理论知识，还要注意作者的研究背景和实验设计。这些信息能够帮助你判断书中的观点是否可靠，是否适用于你的研究情境。此外，专业书籍的参考文献列表，也是你寻找更多资料的重要线索。

政府报告中的政策导向

政府报告是幼儿教育领域的重要政策来源，它们反映了政府对幼儿教育的重视和期望。例如，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中的相关内容，为你提供了国家层面的教育政策导向。而像《3-6岁儿童学习与发展指南》这样的文件，则为你提供了具体的幼儿教育目标和要求。

在阅读政府报告时，你不仅要关注政策内容，还要注意政策背后的背景和目的。这些信息能够帮助你理解政策的意义，并将其与你的研究相结合。此外，政府报告中的数据统计和案例分析，也是你论文中的重要素材。

网络资源中的实时信息

网络资源是幼儿教育领域的重要信息来源，它们提供了最新的研究成果、教育动态和政策信息。例如，中国知网（CNKI）、万方数据等学术数据库，为你提供了大量的学术论文和期刊文章。而像教育部官网、中国学前教育网这样的专业网站，则为你提供了最新的教育政策和行业动态。

在利用网络资源时，你需要注意信息的真实性和可靠性。建议你优先选择权威机构发布的资料，并注意查看资料的发布日期和更新频率。此外，网络资源中的互动平台，如论坛、博客等，也是你交流学习、获取灵感的重要渠道。

如何有效利用参考文献

拥有了丰富的参考文献，并不意味着你的论文就能一蹴而就。如何有效利用这些资料，是每一位研究者都需要掌握的技能。首先，你需要明确你的研究问题和目标，然后根据这些目标选择合适的参考文献。例如，如果你正在研究幼儿游戏化学习，那么你可能会重点关注相关的学术期刊和书籍。

其次，你需要认真阅读并理解这些文献的内容，并将其与你的研究相结合。在阅读时，要注意记录关键信息和自己的思考，这些信息将是你论文的重要素材。此外，你还需要注意文献的引用格式，确保你的论文符合学术规范。

幼儿教育论文参考文献大全，就像一座宝藏，为你提供了丰富的理论依据和实践指导。通过探索学术期刊、专业书籍、政府报告和网络资源，你能够找到解决研究难题的关键信息。有效利用这些资料，不仅能够提升你的论文质量，还能帮助你成为幼儿教育领域的专家。现在，就让我们一起踏上这场知识的探险之旅吧！